Εκμάθηση καινούργιων παιχνιδιών!
Μέσα από τα παρακάτω παιχνίδια δουλέψαμε στόχους αδρής και λεπτής κινητικότητας, οπτικο-κινητικό συντονισμό, επικέντρωση προσοχής, καθώς και την κατανόηση και παραγωγή προφορικού λόγου. Τα ευχαριστηθήκαμε και τα τρία!
Ταΐζω το τερατάκι.Φτιάξαμε ένα τερατάκι με κουτί από χαρτομάντιλα και χαρτόνια. Ανοίξαμε μία τρύπα για στόμα και κολλήσαμε τη γλώσσα, όπου θα γλιστράνε τα πομ-πομ με την ώθηση του αέρα. Εξασκηθήκαμε στις έννοιες: «πάρε το μπουκάλι», «πάρε το μπαλάκι», «πάτα το μπουκάλι», «κοίτα το μπαλάκι», «μέσα στο στόμα», «όχι με το χέρι», «δώσε το μπουκάλι», «δώσε το μπαλάκι», «δώσε το μπαλάκι στον/στην ??», «δώσε το μπουκάλι στον/στην ?.», «πάρε το κόκκινο/μπλε/κίτρινο?. μπαλάκι», «υπομονή», «θα τα καταφέρεις», «δεν πειράζει», «μπράβο!».
Πρόσεξε να μη ρίξεις τον πύργο!Στόχος του παιχνιδιού: Να βάζουμε ο καθένας με τη σειρά του ένα μπαλάκι πομ-πομ πάνω σε ένα ποτήρι και ακόλουθα ένα ακόμη ποτήρι από πάνω.
Εξασκηθήκαμε στις έννοιες: «πάρε ένα μπαλάκι», «πάρε ένα ποτήρι», «δώσε ένα ποτήρι στον/στην ?.», «βάλε το μπαλάκι πάνω στο ποτήρι», «βάλε ένα ποτήρι πάνω στο μπαλάκι»,
«τώρα είναι η σειρά του/της ?..», «ήρθε πάλι η σειρά σου ?.(το όνομα του παιδιού)», «πρόσεχε να μη ρίξεις τον πύργο», «σιγά-σιγά», «απαλά», «μπράβο», «έπεσε ο πύργος».
Καταφέραμε να βάλουμε αρκετά ποτηράκι και να κάνουμε έναν σχετικά ψηλό πύργο. Και αυτό το παιχνίδι το χαρήκαμε πολύ!
Βάλε μέσα τις μπάλες.Φτιάξαμε μπάλες από βαμβάκι και χρησιμοποιήσαμε τις εστίες που φαίνονται στις φωτογραφίες για να προσπαθήσουμε να βάλουμε όσο περισσότερα μπαλάκια μέσα.
Δουλέψαμε στις έννοιες: «πέτα τη μπάλα», «πέτα πιο κοντά», «πέτα πιο μακριά», «πέτα τη μπάλα στο κόκκινο/μπλε καλάθι», «έπεσε έξω», «μπήκε μέσα», «έλα πίσω», «τελείωσαν οι μπάλες», «έλα να μετρήσουμε τις μπάλες», «μπράβο».
